О внесении дополнений в Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29 апреля 2025 года № 424 «Об утверждении Государственной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с нарушениями слуха»
Приказ
№ 792 от 05.09.2025
САЗ 25-39
- 1. Внести в Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29 апреля 2025 года № 424 «Об утверждении Государственной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с нарушениями слуха» (регистрационный № 13217 от 30 июня 2025 года) (САЗ 25-26) следующие дополнения:
- 69. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха разрабатывается организацией образования в соответствии с государственным образовательным стандартом дошкольного образования и государственной адаптированной образовательной программой. Содержание и планируемые результаты адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов государственной адаптированной образовательной программы.
- 70. Действие адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха организации образования распространяется на весь период действия настоящей Программы.
- 71. Структура адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха в соответствии с требованиями Стандарта включает 3 (три) основных раздела - целевой, содержательный и организационный.
- 72. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха организации образования может быть актуализирована с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий, социальной сферы и изменения законодательства Приднестровской Молдавской Республики.
- 2. Направить настоящий Приказ на государственную регистрацию и официальное опубликование в Министерство юстиции Приднестровской Молдавской Республики.
- 3. Настоящий Приказ вступает в силу с 1 января 2026 года.
- Глава 1. Общие положения
- 1. Государственный учебный план организаций специального (коррекционного) образования (групп) для детей дошкольного возраста с нарушениями слуха (далее - Государственный учебный план) является одним из основных государственных нормативов для организаций специального (коррекционного) образования, реализующих Стандарт.
- 2. В Государственном учебном плане установлена продолжительность непосредственно образовательной деятельности соответственно возрастной периодизации. Форма организации непосредственно образовательной деятельности определяется педагогом с обязательной интеграцией игровой и учебной деятельности детей. При этом занятия являются средством, обеспечивающим желательное направление и уровень развития ребенка, а не самоцелью образовательного процесса.
- Глава 2. Структура и содержание Государственного учебного плана
- 3. В структуре Государственного учебного плана выделяются:
- 4. Содержание Государственного учебного плана направлено на реализацию образовательных областей: cоциально-нравственное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Каждая образовательная область реализуется посредством соответствующих видов занятий.
- 6. Коррекционно-развивающая область включает в себя коррекционные занятия:
- Глава 3. Организация образовательного процесса
- 7. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, составляет:
- 8. Занятия проводятся как в первой, так и во второй половине дня. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первой половине дня. В середине занятия проводятся физкультминутки, зрительная гимнастика, упражнения на снятие зрительного утомления. Перерывы между занятиями 10 (десять) минут.
- 9. Продолжительность учебного года без учета каникул составляет 32 (тридцать две) недели. Начало учебного года 1 сентября, завершение учебных занятий во всех возрастных группах 25 мая следующего календарного года.
- 10. Обследование детей проводится на всех годах обучения с 1 сентября по 15 сентября. Итоговые (диагностические) занятия учитель-дефектолог (сурдопедагог) проводит в период с 15 апреля по 15 мая.
- 11. В дни каникул (январь, март, летний период) и в первую декаду сентября непосредственная образовательная деятельность не осуществляется. В этот период проводят мероприятия эстетически-оздоровительного цикла: спортивные, музыкальные праздники, подвижные игры, экскурсии, разнообразные виды деятельности по изобразительному искусству.
- Глава 4. Требования к планированию образовательной деятельности
- 12. Учебный план организации специального (коррекционного) образования (групп) (далее – Учебный план) разрабатывается на основе Государственного учебного плана.
- 13. Учебный план на новый учебный год рассматривается и принимается педагогическим Советом организации образования не позднее 15 мая текущего учебного года.
- 14. На основании Учебного плана осуществляется:
Реквизиты документа
Полное наименование
О внесении дополнений в Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29 апреля 2025 года № 424 «Об утверждении Государственной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с нарушениями слуха»
Издатель
Министерство просвещения
Вид акта
Приказ
№ документа
№ 792
Редакция
Первоначальный документ
Дата документа
05.09.2025
Источник оф. опубликования
САЗ 25-39
Скачать
Доступно по тарифу
К карточке документа
Карточка документа
О внесении дополнений в Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 29 апреля 2025 года № 424 «Об утверждении Государственной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с нарушениями слуха»
Тип:
Приказ
Номер:
№ 792
Статус:
Опубликован
Редакция:
Первоначальный документ
Организация:
Министерство просвещения
Дата:
05.09.2025