На главную
Об утверждении Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства
Приказ
№ 623 от 11.07.2022
САЗ 22-31
- 1. Утвердить Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства согласно Приложению к настоящему Приказу.
- 2. Направить настоящий Приказ на государственную регистрацию и официальное опубликование в Министерство юстиции Приднестровской Молдавской Республики.
- 3. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.
- 4. Настоящий Приказ вступает в силу со дня, следующего за днем его официального опубликования.
- 1. Область применения
- 1. Настоящий Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства для организаций профессионального образования.
- 2. Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства имеет организация профессионального образования при наличии соответствующего разрешения на ведение образовательной деятельности.
- 3. Возможна сетевая форма реализации основной профессиональной образовательной программы.
- 4. При реализации основной профессиональной образовательной программы организация профессионального образования вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
- 5. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема - передачи информации в доступных для них формах.
- 6. Сроки получения среднего профессионального образования по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства в очной форме обучения и присваиваемая квалификация определяются согласно Приложению № 1 к настоящему Государственному образовательному стандарту.
- 7. Сроки получения среднего профессионального образования независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
- 2. Используемые сокращения
- 3. Требования к структуре и содержанию основной профессиональной образовательной программы
- 9. Структура ОПОП включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений - вариативную часть.
- 10. Обязательная часть ОПОП направлена на формирование общих и профессиональных компетенций, предусмотренных разделом 4 настоящего ГОС СПО, и должна составлять около 70 (семидесяти) процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение.
- 11. Вариативная часть (не менее 30 (тридцати) процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами рынка труда.
- 12. ОПОП предусматривает следующую структуру:
- 13. Структура и объем ОПОП определяется в соответствии с Приложением № 2 к настоящему ГОС СПО.
- 14. Перечень, содержание, объем и порядок реализации учебных дисциплин и профессиональных модулей ОПОП организация профессионального образования определяет самостоятельно с учетом ПОПОП (при наличии).
- 15. Для определения объема ОПОП организацией профессионального образования может быть применена система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 32-36 (тридцати двум-тридцати шести) академическим часам.
- 17. На проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов в очной форме обучения должно быть выделено не менее 70 (семидесяти) процентов от объема учебных циклов ОПОП, предусмотренного согласно Приложению № 2 к настоящему ГОС СПО, в очно-заочной форме обучения - не менее 25 (двадцати пяти) процентов.
- 18. В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения циклов, указанных в пункте 12 настоящего ГОС СПО, в соответствии с разработанными организацией профессионального образования фондами оценочных средств, позволяющими оценить по отдельным учебным дисциплинам, профессиональным модулям и практикам результаты обучения.
- 19. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура».
- 20. Общий объем учебной дисциплины «Физическая культура» не может быть менее 160 (ста шестидесяти) академических часов. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организация профессионального образования устанавливает особый порядок освоения учебной дисциплины «Физическая культура» с учетом состояния их здоровья.
- 21. При формировании ОПОП организация профессионального образования должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- 22. Освоение общепрофессионального цикла ОПОП в очной форме обучения должно предусматривать изучение учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в объеме 68 (шестидесяти восьми) академических часов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) - 70 (семьдесят) процентов от общего объема времени, отведенного на указанную учебную дисциплину.
- 23. Профессиональный цикл включает профессиональные модули, которые формируются в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим ГОС.
- 24. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов и практика (учебная и производственная).
- 25. Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
- 26. Часть профессионального цикла ОПОП, выделяемого на проведение практик, определяется организацией профессионального образования в объеме не менее 25 (двадцати пяти) процентов от профессионального цикла ОПОП.
- 27. Итоговая государственная аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы (дипломная работа (дипломный проект).
- 28. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы организация профессионального образования определяет самостоятельно с учетом ПОПОП.
- 4. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
- 29. В результате освоения ОПОП у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.
- 30. Выпускник, освоивший ОПОП, должен обладать следующими общими компетенциями:
- 31. Соотнесение основных видов деятельности и квалификации специалиста со средним профессиональным образованием при формировании ОПОП определяется в соответствии с Приложением № 3 к настоящему ГОС СПО.
- 32. Выпускник, освоивший ОПОП, должен быть готов к выполнению основных видов деятельности, предусмотренных настоящим ГОС СПО, согласно квалификации.
- 33. Выпускник, освоивший ОПОП, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
- 34. Организация профессионального образования вправе с учетом специфики отрасли ЖКХ:
- 35. Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности ОПОП определены в Приложении № 5 к настоящему ГОС СПО.
- 36. Организация профессионального образования самостоятельно планирует результаты обучения по отдельным учебным дисциплинам, профессиональным модулям и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоения ОПОП (компетенциями выпускников). Совокупность запланированных результатов обучения должна обеспечивать выпускнику освоение всех ОК и ПК, установленных настоящим ГОС СПО.
- 5. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы
- 37. Требования к условиям реализации ОПОП включают в себя общесистемные требования, требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению, кадровым условиям реализации ОПОП.
- 38. Общесистемные требования к условиям реализации ОПОП:
- 39. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению реализации ОПОП:
- 40. В случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий применяется соответствующее программное обеспечение, позволяющее обучающимся осваивать умения и навыки, предусмотренные профессиональной деятельностью.
- 41. Библиотечный фонд организации профессионального образования должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой учебной дисциплине, модулю из расчета одно печатное издание и (или) электронное издание по каждой учебной дисциплине, профессиональному модулю на одного обучающегося. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 (пять) лет.
- 42. ОПОП должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем учебным дисциплинам, профессиональным модулям.
- 43. Требования к кадровым условиям реализации ОПОП определяются в соответствии с законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 6. Требования к применяемым механизмам оценки качества основной профессиональной образовательной программы
- 44. Качество ОПОП определяется в рамках системы внутренней оценки, а также системы внешней оценки на добровольной основе.
- 45. В целях совершенствования ОПОП организация профессионального образования при проведении регулярной внутренней оценки качества ОПОП привлекает работодателей и их объединения, иных юридических и (или) физических лиц, включая педагогических работников организации профессионального образования.
- 46. Внешняя оценка качества ОПОП может осуществляться при проведении работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями, либо профессионально-общественными организациями, входящими в международные структуры, профессионально-общественной аккредитации с целью признания качества и уровня подготовки выпускников, освоивших образовательную программу, отвечающими требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля.
Реквизиты документа
Полное наименование
Об утверждении Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства
Издатель
Министерство просвещения
Вид акта
Приказ
№ документа
№ 623
Редакция
Первоначальный документ
Дата документа
11.07.2022
Источник оф. опубликования
САЗ 22-31
Скачать
Доступно по тарифу
К карточке документа
Карточка документа
Об утверждении Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.07-1 Монтаж и техническая эксплуатация автоматизированных систем объектов жилищно-коммунального хозяйства
Тип:
Приказ
Номер:
№ 623
Статус:
Опубликован
Редакция:
Первоначальный документ
Организация:
Министерство просвещения
Дата:
11.07.2022