На главную
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЙ О ВИДАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ
Приказ
№ 560 от 20.05.2011
САЗ 11-26
- 1. Утвердить:
- 2. Направить настоящий Приказ на государственную регистрацию и опубликование в Министерство юстиции Приднестровской Молдавской Республики.
- 3. Организации общего образования повышенного уровня, действующие до вступления в силу настоящего Приказа, вправе сохранять специфику образовательной направленности.
- 4. Считать утратившим силу Приказ Министерства народного образования от 27 октября 1999 года № 365 «Об утверждении Типовых положений о видах общеобразовательных учреждений», (регистрационный № 625 от 21 декабря 1999 года) (Д).
- 5. Контроль исполнения настоящего Приказа возложить на начальника Управления образования Министерства просвещения Т.П. Глушкову.
- 6. Настоящий Приказ вступает в силу со дня его официального опубликования.
- 1. Общие положения.
- 1. Настоящее Типовое положение регулирует деятельность общеобразовательных учреждений повышенного уровня, связанную с обеспечением функционирования и развития общеобразовательных теоретических лицеев, организацией и осуществлением специфического лицейского образования. Другие направления деятельности общеобразовательных теоретических лицеев регламентируются Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 июля 2004 года № 702 «Об утверждении «Типового положения об организации общего образования» (Регистрационный № 3121 от 21 февраля 2005 года) (САЗ 05-09) (далее - Положение «Об организации общего образования»).
- 2. Лицей организуется на второй и третьей ступени общего (полного) образования в составе 8-9 и 10-11 лицейских классов. Для подготовки обучения лицеистов могут быть сформированы 5-7 пролицейские классы.
- 3. Для негосударственных общеобразовательных теоретических лицеев настоящее Типовое положение выполняет функцию примерного.
- 4. На основе настоящего Положения теоретический лицей разрабатывает и принимает устав своего образовательного учреждения (далее Устав). Устав лицея утверждается его учредителем.
- 5. Все общеобразовательные теоретические лицеи (независимо от языка обучения) реализуют образовательные программы пролицейского (5-7 класс) и лицейского (8-11 класс или 10-11 класс) образования на официальных (русском, украинском, молдавском) языках Приднестровской Молдавской Республики.
- 6. Общеобразовательный теоретический лицей руководствуется в своей деятельности законами, указами и распоряжениями Президента Приднестровской Молдавской Республики, приказами и распоряжениями Министерства Просвещения Приднестровской Молдавской, решениями муниципальных управлений народного образования, настоящим Положением, Уставом.
- 7. Основной целью общеобразовательного теоретического лицея является обучение и воспитание высоконравственной, эрудированной личности, создание основы для осознанного выбора будущей профессии и последующего освоения основных профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
- 8. По инициативе обучающихся в общеобразовательном теоретическом лицее могут создаваться детские общественные объединения, не имеющие политической или религиозной направленности.
- 9. Общеобразовательный теоретический лицей несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за:
- 10. В общеобразовательном теоретическом лицее в целях развития интеллектуального, творческого потенциала обучающихся, проявивших выдающиеся способности и проживающих вне зоны транспортной доступности от ближайшего общеобразовательного теоретического лицея, в соответствии с санитарными правилами и нормами, могут быть созданы условия для проживания обучающихся (интернат).
- 2. Организация деятельности
- 11. Общеобразовательный теоретический лицей создается при наличии необходимых условий для обучения и регистрируется в органах юстиции в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 12. Отношения между учредителем (учредителями) и лицеем определяются учредительными документами.
- 13. Общеобразовательный теоретический лицей может быть реорганизован, перепрофилирован, ликвидирован в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 14. Общеобразовательный теоретический лицей приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации.
- 15. Права общеобразовательного теоретического лицея на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Приднестровской Молдавской Республики возникают с момента его государственной аккредитации.
- 16. Общеобразовательный теоретический лицей в соответствии с действующим законодательством вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
- 17. Общеобразовательный теоретический лицей создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.
- 18. Охрана здоровья обучающихся включает:
- 19. Лицей обязан предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников.
- 20. Количество классов в лицее зависит от числа поданных заявлений и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм. Наполняемость классов в лицее устанавливается не более 30 и не менее 25 учащихся.
- 21. Количество классов в гимназии зависит от числа поданных заявлений и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм. Наполняемость классов в гимназии устанавливается не более 30 и не менее 25 учащихся.
- 22. Деление классов по другим предметам Базисного учебно-развивающего плана осуществляется в соответствии с Положением «Об организации общего образования».
- 23. Лицей вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня для 5-7 классов наполняемостью от 15 до 20 учащихся.
- 3. Организация образовательного процесса при реализации основных общеобразовательных программ
- 24. Нормативные сроки освоения основных общеобразовательных программ общего образования составляют:
- 25. Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми лицеем самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
- 26. В соответствии с уставными целями и задачами лицей может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус основных общеобразовательных программ.
- 27. Лицей по договоренности и совместно с организациями может проводить профессиональную подготовку в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности.
- 28. Лицей самостоятелен в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики и Уставом лицея.
- 29. Разработка основной образовательной программы осуществляется лицеем самостоятельно с привлечением органов самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления общеобразовательным учреждением Организация образовательного процесса в лицее строится на основе учебного плана, разрабатываемого лицеем самостоятельно в соответствии с Базисным учебно-развивающим планом для гимназий, лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами в Приднестровской Молдавской Республике. Учебный план лицея утверждается Учредителем и регламентируется расписанием занятий.
- 30. При составлении учебного плана, годового календарного учебного графика и расписания занятий должны соблюдаться санитарные правила и нормы.
- 31. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать предельно допустимых нагрузок, определенных Базисным учебно-развивающим планом для гимназий, лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами в Приднестровской Молдавской Республике.
- 32. Годовой календарный учебный график устанавливает сроки и периодичность каникул, сроки и формы проведения промежуточной аттестации в лицее.
- 33. Учебный год в лицее начинается 1 сентября.
- 34. Продолжительность учебного года для обучающихся составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.
- 35. Расписание занятий должно обеспечивать:
- 36. Образовательный процесс организуется в режиме:
- 37. Количество классов в лицее определяется, исходя из числа обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса по реализуемым общеобразовательным теоретическим лицеем образовательным программам, особенностей школьных зданий, с учетом санитарных правил и норм, предельной численности обучающихся.
- 38. При реализации основных и дополнительных образовательных программ лицей осуществляет текущий контроль успеваемости обучающихся и проводит их промежуточную аттестацию.
- 39. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования.
- 40. Общеобразовательный теоретический лицей, имеющий государственную аккредитацию, выдает выпускникам лицея, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца о получении ими основного общего образования и среднего (полного) образования, с указанием предметов учебного плана, на изучение которых отводилось не менее 34 часов за два учебных года.
- 41. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении образовательной программы полного (среднего) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой медалью «За отличные успехи в учении, труде и примерное поведение» или серебряной медалью «За особые успехи в учении, труде и примерное поведение».
- 42. Выпускникам лицея, не имеющего свидетельства о государственной аккредитации, после прохождения ими итоговой аттестации, выдается документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензией. Форма документа определяется самим лицеем и согласовывается с местным органом управления образования. Документ заверяется печатью лицея. Выпускники лицея вправе пройти государственную (итоговую) аттестацию в аккредитованных организациях образования.
- 4. Участники образовательного процесса
- 43. Участниками образовательного процесса в общеобразовательном теоретическом лицее являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники лицея.
- 44. Прием в лицей производится на конкурсной основе по заявлению граждан. Правила приема граждан в общеобразовательный теоретический лицей определяются его учредителем в соответствии с настоящим Типовым положением, действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования и закрепляются в Уставе лицея.
- 45. Зачисление в лицей учащихся производится по решению педагогического совета лицея в соответствии с порядком, установленным Уставом лицея.
- 46. Дополнительный прием учащихся в лицей производится при наличии свободных мест, как правило, до начала учебного года по результатам конкурса.
- 47. Руководство лицея обязано ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) с Уставом лицея и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в лицее.
- 48. Права и обязанности обучающихся, родителей (законных представителей), персонала лицея как участников образовательного процесса определяются законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования, Уставом лицея и иными предусмотренными Уставом локальными актами.
- 49. Учащиеся, не успевающие по профильным дисциплинам или в случае несоответствия поведения и отношения к учебе учащихся требованиям, предъявляемым Уставом теоретического лицея, решением педагогического совета могут быть переведены в общеобразовательные учреждения по итогам года.
- 50. Порядок комплектования общеобразовательного теоретического лицея работниками регламентируется его Уставом.
- 51. Штатное расписание должно обеспечивать:
- 52. Лицею дополнительно выделяются 10 (десять) ставок учителей и организаторов дополнительного образования для организации внеурочной работы по развитию творческой и исследовательской деятельности лицеистов, а также 1200 (одна тысяча двести) часов в год для проведения отдельных лекций, циклов, курсов на основе договора со специалистами высшей квалификации.
- 53. На педагогического работника лицея приказом по учреждению могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
- 54. Ставки заработной платы в пролицейских и лицейских классах и должностные оклады директора, его заместителей устанавливаются в соответствии с действующим законодательством по оплате труда работников системы просвещения.
- 55. Независимо от ставки заработной платы, учителям, ведущим научно-методическую или опытно-экспериментальную работу, отводится дополнительно 3 (три) часа в неделю на каждую разрабатываемую тему за счет дополнительного финансирования данного вида образовательного учреждения. Тема научно-методической или опытно-экспериментальной работы, формы и сроки ее проведения определяются договором между учителем и администрацией лицея.
- 56. При изучении профильных дисциплин и предметов, где предусмотрено деление класса на две группы, учителю, работающему ввиду различных причин с целым классом, производится доплата в размере, определенном учредителем. Деление класса на три подгруппы и более, а также деление на подгруппы при изучении дисциплин, не предусмотренных Уставом лицея, производится в пределах имеющегося фонда заработной платы лицея и за счет привлеченных внебюджетных средств.
- 5. Управление лицеем.
- 57. Управление лицеем осуществляется в соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании», иными нормативными правовыми актами Приднестровской Молдавской Республики, настоящим Положением и Уставом общеобразовательного теоретического лицея.
- 58. Непосредственное руководство лицеем осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор).
- 59. Разграничение полномочий между руководителем и органами самоуправления лицея определяется его Уставом.
- 60. Лицей ведет делопроизводство в соответствии с действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики на бумажном носителе и в электронном виде.
- 6. Имущество и средства лицея.
- 61. За общеобразовательным теоретическим лицеем в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с Уставом учредитель в установленном порядке закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).
- 62. Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за лицеем, осуществляются в соответствии с действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 63. Учредитель обеспечивает развитие и обновление материально-технической базы теоретического лицея.
- 64. Деятельность теоретического лицея финансируется в соответствии с действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 65. Общеобразовательный теоретический лицей вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Приднестровской Молдавской Республики, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом лицея услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
- 66. Финансовые и материальные средства лицея, закрепленные за ним учредителем, используются лицеем в соответствии с уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 67. При организации лицея интернатного типа на питание учащихся по установленным нормам можно направлять дополнительные средства, полученные из внебюджетных источников.
- 1. Общие положения
- 1. Настоящее Положение регулирует деятельность общеобразовательных учреждений повышенного уровня, связанную с обеспечением функционирования и развития гимназий, организацией и осуществлением специфического гимназического образования. Другие направления деятельности гимназии регламентируются Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 июля 2004 года № 702 «Об утверждении «Типового положения об организации общего образования» (Регистрационный № 3121 от 21 февраля 2005 года) (САЗ 05-09) (далее - Положение «Об организации общего образования»).
- 2. Гимназия - вид общеобразовательного учреждения в системе непрерывного образования, обеспечивающего углубленную, профильную подготовку обучающихся по отдельным областям знаний, среди которых приоритетными являются предметы гуманитарного, социально-экономического, художественно-эстетического цикла.
- 3. Для негосударственных гимназий настоящее Типовое положение выполняет функцию примерного.
- 4. На основе настоящего Положения гимназия разрабатывает и принимает устав своего образовательного учреждения (далее Устав). Устав гимназии утверждается его учредителем.
- 5. Гимназия организуется на первой, второй и третьей ступени общего образования в составе 1-11 гимназических классов.
- 6. Гимназия руководствуется в своей деятельности законами, указами и распоряжениями Президента Приднестровской Молдавской Республики, приказами и распоряжениями Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики, решениями муниципальных управлений народного образования, Положением «Об организации общего образования», настоящим Положением, Уставом.
- 7. Основной целью гимназии является обучение и воспитание высоконравственной, эрудированной личности, создание основы для осознанного выбора будущей профессии и последующего освоения основных профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
- 8. По инициативе обучающихся в гимназии могут создаваться детские общественные объединения, не имеющие политической или религиозной направленности.
- 9. Гимназия несет в установленном законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за:
- 10. В гимназии в целях развития интеллектуального, творческого потенциала обучающихся, проявивших выдающиеся способности и проживающих вне зоны транспортной доступности от ближайшей гимназии, в соответствии с санитарными правилами и нормами, могут быть созданы условия для проживания обучающихся (интернат).
- 2. Организация деятельности
- 11. Гимназия создается при наличии необходимых условий для обучения и регистрируется в органах юстиции в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 12. Отношения между учредителем (учредителями) и гимназией определяются учредительными документами.
- 13. Гимназия может быть реорганизована, перепрофилирована, ликвидирована в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 14. Гимназия приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации.
- 15. Права гимназии на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Приднестровской Молдавской Республики возникают с момента его государственной аккредитации.
- 16. Гимназия проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования.
- 17. Гимназия в соответствии с законодательством вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
- 18. Гимназия создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.
- 19. Охрана здоровья обучающихся включает:
- 20. Гимназия обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников.
- 21. Количество классов в гимназии зависит от числа поданных заявлений и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм. Наполняемость классов в гимназии устанавливается не более 25 и не менее 20 учащихся.
- 22. В гимназических классах с численностью 20 и более учащихся для проведения занятия по предметам, изучаемым углубленно, с целью реализации основных образовательных задач гимназии при наличии соответствующих специалистов и условий производится деление классов на две группы в соответствии с Уставом гимназии.
- 23. Деление классов по другим предметам Базисного учебно-развивающего плана гимназий, общеобразовательных теоретических лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами в Приднестровской Молдавской Республике осуществляется в соответствии с Типовым положением «Об организации общего образования».
- 24. Гимназия вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня для 1-7 классов, наполняемостью от 15 до 20 учащихся.
- 3. Организация образовательного процесса при реализации основных общеобразовательных программ
- 25. Содержание образования в гимназии строится на широкой гуманитарной основе с использованием гибких форм организации учебно-воспитательного процесса, способствующих формированию интеллекта, навыков исследовательского труда, ориентированных на личностные способности учащихся и их развитие через различные виды деятельности
- 26. Гуманитаризация образования обеспечивается:
- 27. Нормативные сроки освоения основных и дополнительных
- 28. Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми гимназией самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
- 29. В соответствии с уставными целями и задачами гимназия может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус основных общеобразовательных программ.
- 30. Гимназия по договоренности и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности.
- 31. Гимназия самостоятельна в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством Приднестровской Молдавской Республики и Уставом.
- 32. Организация образовательного процесса в гимназии строится на основе учебного плана, разрабатываемого гимназией самостоятельно в соответствии с Базисным учебно-развивающим планом для гимназий, лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами в Приднестровской Молдавской Республике и регламентируется расписанием занятий. Учебный план гимназии утверждается Учредителем и регламентируется расписанием занятий.
- 33. Учебный план включает инвариантную и вариативную часть.
- 34. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать предельно допустимых нагрузок, определенных Базисным учебно-развивающим планом для гимназий, лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами в Приднестровской Молдавской Республике.
- 35. Разработка основной образовательной программы осуществляется гимназией самостоятельно с привлечением органов самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления общеобразовательным учреждением.
- 36. Годовой календарный учебный график устанавливает сроки и периодичность каникул, сроки и формы проведения промежуточной аттестации в гимназии.
- 37. Учебный год в гимназии начинается 1 сентября.
- 38. Продолжительность учебного года для обучающихся составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.
- 39. Расписание занятий должно обеспечивать:
- 40. Образовательный процесс организуется в режиме:
- 41. Количество классов в гимназии определяется, исходя из числа обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса по реализуемым гимназией образовательным программам, особенностей школьных зданий, с учетом санитарных правил и норм, предельной численности обучающихся, указанных в лицензии.
- 42. При реализации основных и дополнительных образовательных программ гимназия осуществляет текущий контроль успеваемости обучающихся и проводит их промежуточную аттестацию.
- 43. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования.
- 44. Гимназия, имеющая государственную аккредитацию, выдает выпускникам гимназии, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца о получении ими основного общего образования и среднего (полного) образования с указанием предметов учебного плана, на изучение которых отводилось не менее 34 часов за два учебных года.
- 4. Участники образовательного процесса
- 45. Участниками образовательного процесса в гимназии являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники гимназии.
- 46. Прием в гимназию производится на конкурсной основе по заявлению граждан. Конкурсное собеседование при комплектовании 1-х классов производится приемной комиссией, созданной приказом руководителя, и исключительно в присутствии родителей (лиц, их заменяющих) и представителя органа местного управления образования.
- 47. Зачисление в гимназию учащихся производится в соответствии с порядком, установленным Уставом гимназии.
- 48. Дополнительный прием учащихся в гимназию производится при наличии свободных мест, как правило, до начала учебного года по результатам конкурса.
- 49. Руководство гимназии обязано ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) с Уставом гимназии и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в гимназии.
- 50. Права и обязанности обучающихся, родителей (законных представителей), персонала гимназии как участников образовательного процесса определяются законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования, Уставом гимназии и иными предусмотренными Уставом локальными актами.
- 51. Перевод учащихся из гимназии возможен по решению педагогического совета (Совета) гимназии:
- 52. Порядок комплектования гимназии работниками регламентируется ее Уставом.
- 53. Штатное расписание должно обеспечивать:
- 54. Гимназии дополнительно выделяются 10 (десять) ставок учителей и организаторов дополнительного образования для организации внеурочной работы по развитию творческой и исследовательской деятельности гимназистов, а также 1200 (одна тысяча двести) часов в год для проведения отдельных лекций, циклов, курсов на основе договора со специалистами высшей квалификации.
- 55. На педагогического работника гимназии приказом по учреждению могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
- 56. Ставки заработной платы в гимназических классах и должностные оклады директора, его заместителей устанавливаются в соответствии с действующим законодательством по оплате труда работников народного образования.
- 57. Независимо от ставки заработной платы, учителям, ведущим научно-методическую или опытно-экспериментальную работу, отводится дополнительно 3 (три) часа в неделю на каждую разрабатываемую тему за счет дополнительного финансирования данного вида образовательного учреждения. Тема научно-методической или опытно-экспериментальной работы, формы и сроки ее проведения определяются договором между учителем и администрацией гимназии.
- 58. При изучении профильных дисциплин и предметов, где предусмотрено деление класса на две группы, учителю, работающему в классах установленной наполняемости, производится доплата в размере, определенном учредителем. Деление класса на три подгруппы и более, а также деление на подгруппы при изучении дисциплин, не предусмотренных Уставом, производится в пределах имеющегося фонда заработной платы гимназии и за счет привлеченных внебюджетных средств.
- 5. Управление гимназией.
- 59. Управление гимназией осуществляется в соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26), нормативными правовыми актами Приднестровской Молдавской Республики, настоящим Положением и Уставом гимназии.
- 60. Непосредственное руководство гимназией осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор).
- 61. Разграничение полномочий между руководителем и органами самоуправления гимназии определяется его Уставом.
- 62. Гимназия ведет делопроизводство в соответствии с действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики на бумажном носителе и в электронном виде.
- 6. Имущество и средства гимназии.
- 63. За гимназией в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с Уставом учредитель в установленном порядке закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).
- 64. Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за гимназией, осуществляются в соответствии с законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 65. Учредитель обеспечивает развитие и обновление материально-технической базы гимназии.
- 66. Деятельность гимназии финансируется в соответствии с законодательством Приднестровской Молдавской Республики .
- 67. Гимназия вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Приднестровской Молдавской Республики, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом лицея услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
- 68. Финансовые и материальные средства гимназии, закрепленные за ним учредителем, используются гимназией в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 69. При организации гимназии интернатного типа на питание учащихся по установленным нормам можно направлять дополнительные средства, полученные из внебюджетных источников.
- 1. Общие положения
- 1. Данное Положение регламентирует деятельность школы, связанную с формированием контингента учащихся, созданием, организацией и обеспечением образовательного процесса в классах, реализующих лицейские образовательные программы. Другие направления деятельности лицейских классов регламентируются Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 июля 2004 года № 702 «Об утверждении «Типового положения об организации общего образования» (Регистрационный № 3121 от 21 февраля 2005 года) (САЗ 05-09) (далее - Положение «Об организации общего образования»).
- 2. Под школой с лицейскими классами в данном Положении понимается вид общеобразовательного учреждения, в котором организованы и на постоянной основе функционируют классы, реализующие программы лицейского образования.
- 3. Основные цели и задачи лицейских классов соответствуют целям и задачам, определяющим деятельность лицеев: лицейские классы дают углубленную подготовку по отдельным областям знаний, среди которых приоритетными являются предметы технического, математического, естественнонаучного циклов, осуществляют раннюю профилизацию, обеспечивают максимально благоприятные условия для развития и постоянного наращивания творческого потенциала обучающихся, способствуют овладению навыками самостоятельной и научно-исследовательской работы в различных отраслях науки.
- 4. Лицейские классы организуются на второй и третьей ступени общего (полного) образования в составе 8-9 и 10-11 (или 10-11) лицейских классов. Для подготовки обучения лицеистов могут быть сформированы 5-7 пролицейские классы.
- 2. Организация деятельности
- 5. Порядок создания и регламентация деятельности школы с лицейскими классами осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 6. Решение учредителя об открытии лицейских классов в общеобразовательной школе рассматривается как решение о создании нового вида общеобразовательного учреждения независимо от количества открываемых классов.
- 7. Основанием для принятия решения о разрешении на право открытия лицейских классов, является положительное заключение экспертной комиссии Министерства просвещения о соответствии условий, предлагаемых школой, государственным требованиям, в части строительных норм и правил; санитарных и гигиенических норм; охраны здоровья обучающихся и работников образовательных учреждений; оборудования учебных помещений, оснащенности образовательного процесса; образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов.
- 8. Количество открываемых лицейских классов зависит от числа учащихся, подавших заявления, прошедших конкурсный отбор и, условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм.
- 9. Для проведения занятий в лицейских классах по профилирующим предметам при наличии соответствующих специалистов и условий производится деление классов на 2 группы в классах с численностью 20 и более учащихся в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения.
- 10. Ликвидация, реорганизация или перепрофилирование школы с лицейскими классами производится в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 3. Образовательный процесс
- 11. Содержание образования в лицейских классах ориентировано на формирование личности с разносторонним интеллектом, навыками исследовательского труда, высоким уровнем культуры, готовой к осознанному выбору и освоению профессиональных образовательных программ в отдельных областях знаний с учетом склонностей и сложившихся интересов.
- 12. Нормативные сроки освоения основных общеобразовательных программ общего образования составляют:
- 13. Обучение в пролицейских и лицейских классах осуществляется по основным образовательным программам, а по профильным дисциплинам - по дополнительным образовательным программам.
- 14. Содержание лицейского образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми организацией образования самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, включающими обязательный базовый компонент образования, предусматривающими углубленное изучение профильных дисциплин и специальных предметов, ориентированных на подготовку обучающегося к поступлению в ВУЗы определенной направленности.
- 15. Организация образовательного процесса в лицейских классах строится на основе индивидуального учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с Базисным учебно-развивающим планом гимназий, общеобразовательных теоретических лицеев, школ с лицейскими и гимназическими классами, который утверждается в установленном порядке и регламентируется расписанием занятий.
- 16. Школа самостоятельна в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах определенных Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) и Уставом школы.
- 17. Учебно-воспитательный процесс предусматривает различные формы обучения и воспитания, направленные на развитие личности, творческих способностей и самостоятельной работы. Учащимся предоставляется право заниматься по индивидуальным учебным планам и программам.
- 18. Развитие творческих способностей учащихся лицейских классов во внеурочное время осуществляется в научных обществах, факультативах, кружка, на кафедрах ВУЗов.
- 19. Учебные нагрузки обучающихся в лицейских классах, регламентированные расписанием занятий и учебным планом, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных Уставом школы на основе Базисного учебно-развивающего плана для гимназий, лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами для Приднестровской Молдавской Республики.
- 20. С учетом специфики содержания и организации образовательного процесса, для лицейских классов утверждается индивидуальное расписание, рассчитанное на шестидневную рабочую неделю.
- 4. Участники образовательного процесса
- 21. Участниками образовательного процесса в школе с лицейскими классами являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся, а также преподаватели и научные работники ВУЗов, с которыми заключен договор о сотрудничестве.
- 22. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26), Уставом учреждения и иными, предусмотренными Уставом, локальными актами.
- 23. В лицейские классы принимаются учащиеся, прошедшие конкурсный отбор. Условия конкурсного отбора разрабатываются школой самостоятельно, утверждаются учредителем и закрепляются в ее Уставе.
- 24. Учащиеся лицейских классов, не успевающие по дополнительным образовательным программам, могут быть переведены в классы, реализующие основные образовательные программы, по итогам года. Одновременно педагогический совет должен рассмотреть вопрос о возможной переаттестации учащегося по программам общеобразовательной школы.
- 25. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего, в том числе лицейского образования, завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.
- 26. Прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выпускникам школы с лицейскими классами, имеющей свидетельство о государственной аккредитации, выдаются документы государственного образца о получении ими основного общего образования и среднего (полного) общего образования, с указанием предметов, на изучение которых отводилось не менее 34 часов за два учебных года
- 27. Педагогическую деятельность в лицейских классах осуществляют лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию для лицея, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную соответствующими документами.
- 28. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) учителям и другим педагогическим работникам устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану, программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в данной школе.
- 29. Независимо от ставки заработной платы, учителям, ведущим научно-методическую или опытно-экспериментальную работу, отводится дополнительно 3 часа в неделю за счет дополнительного финансирования данного вида общеобразовательного учреждения на каждую разрабатываемую тему. Тема научно-методической или опытно-экспериментальной работы, формы и сроки ее проведения определяются договором между учителем и администрацией школы.
- 30. Школе с лицейскими классами выделяются дополнительно ставки учителей для организации индивидуальной и внеурочной работы по развитию творческой и научно-исследовательской деятельности в лицейских классах из расчета 1 ставка на класс, но не более 5, а также часы для оплаты отдельных лекций, циклов, курсов на основе договора со специалистами высшей квалификации и научными работниками, из расчета 108 часов в год на класс. Оплата приглашенных специалистов и научных работников осуществляется в соответствии с их тарификацией по основному месту работы.
- 1. Общие положения
- 1. Данное Положение регламентирует деятельность школы, связанную с формированием контингента учащихся, созданием гимназических классов, организацией и обеспечением образовательного процесса в классах, реализующих дополнительные образовательные программы гимназического образования. Другие направления деятельности гимназических классов регламентируются Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 июля 2004 года № 702 «Об утверждении «Типового положения об организации общего образования» (Регистрационный № 3121 от 21 февраля 2005 года) (САЗ 05-09) (далее - Положение «Об организации общего образования»).
- 2. Под школой с гимназическими классами в данном Положении понимается вид общеобразовательного учреждения, в котором организованы и на постоянной основе функционируют классы, реализующие основные и дополнительные образовательные программы, обеспечивающие углубленную, профильную подготовку обучающихся по отдельным областям знаний, среди которых приоритетными являются предметы гуманитарного, социально-экономического, художественно-эстетического цикла.
- 3. Основные цели и задачи гимназических классов соответствуют целям и задачам, определяющим деятельность гимназий. Гимназические классы:
- 4. Гимназические классы могут организовываться на первой, второй и третьей ступени основного общего и среднего общего (полного) образования в составе 5-11 гимназических классов (или 1-11 гимназических классов).
- 2. Организация деятельности
- 5. Порядок создания и регламентация деятельности школы с гимназическими классами осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики.
- 6. Решение учредителя основной или средней школы об открытии гимназических классов рассматриваются как решение о создании нового вида общеобразовательного учреждения независимо от количества открываемых классов.
- 7. Основанием для принятия решения о разрешении на право открытия гимназических классов является положительное заключение экспертной комиссии Министерства просвещения о соответствии условий, предлагаемых школой, государственным требованиям, в части строительных норм и правил; санитарных и гигиенических норм; охраны здоровья обучающихся и работников образовательных учреждений; оборудования учебных помещений, оснащенности образовательного процесса; образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов.
- 8. Количество открываемых гимназических классов зависит от числа учащихся, подавших заявление и прошедших конкурсный отбор, и условий, созданных для осуществления образовательного процесса.
- 9. Для проведения занятий по отдельным учебным предметам при наличии специалистов и условий разрешается деление классов с численностью учащихся 20 и более человек на 2 группы в соответствии с Уставом школы.
- 10. Ликвидация, реорганизация или перепрофилирование школы с гимназическими классами производится в установленном законом порядке.
- 3. Образовательный процесс
- 11. Содержание образования в гимназических классах строится на широкой гуманитарной основе с использованием гибких форм организации учебно-воспитательного процесса, способствующих формированию интеллекта, навыков исследовательского труда, ориентированных на личностные способности учащихся и их развитие через различные виды деятельности.
- 12. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ общего образования составляют:
- 13. Школа самостоятельна в выборе форм, средств и методов организации и осуществления образовательного процесса в пределах, определенных Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) и Уставом школы.
- 14. Организация образовательного процесса в гимназических классах строится на основе учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с Базисным учебно-развивающим планом гимназий, общеобразовательных теоретических лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами и регламентируется расписанием занятий. Учебный план гимназии утверждается Учредителем и регламентируется расписанием занятий.
- 15. Учебный план включает инвариантную и вариативную часть.
- 16. Содержание гимназического образования определяется программами, разрабатываемыми и принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
- 17. Учебно-воспитательный процесс предусматривает различные формы обучения и воспитания, направленные на развитие личности, творческих способностей и самостоятельной работы. Учащимся предоставляется право заниматься по индивидуальным учебным планам и программам.
- 18. Развитие творческих способностей учащихся гимназических классов во внеурочное время осуществляется в научных обществах, факультативах, кружка, на кафедрах ВУЗов
- 19. Учебные нагрузки обучающихся, регламентированные расписанием занятий и учебных планом, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных Базисным учебно-развивающим планом гимназий, общеобразовательных теоретических лицеев, школ с гимназическими и лицейскими классами в Приднестровской Молдавской Республике.
- 20. С учетом специфики содержания и организации образовательного процесса, для гимназических классов утверждается индивидуальное расписание, рассчитанное на режим:
- 4. Участники образовательного процесса
- 21. Участниками образовательного процесса в школе с гимназическими классами являются обучающиеся, педагогические работники, родители (лица, их заменяющие) обучающихся.
- 22. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики в области образования, Уставом организации образования и иными, предусмотренными Уставом, локальными актами.
- 23. В гимназические классы принимаются учащиеся, независимо от места жительства, прошедшие конкурсный отбор. Условия конкурсного отбора разрабатываются школой самостоятельно, утверждаются учредителем и закрепляются в ее Уставе организации образования.
- 24. Прием, зачисление или перевод учащихся лицейских классов определяется педагогическим советом в соответствии с порядком, установленном Уставом школы и оформляется приказом по школе.
- 25. Обязательным условием зачисления в гимназические классы является положительное заключение о состоянии здоровья ребенка и отсутствие медицинских противопоказаний к занятиям интенсивным интеллектуальным трудом на программном материале повышенного уровня.
- 26. За учащимися, обучающимися в гимназических классах школы, остается право перехода в классы, реализующие общеобразовательные программы основной или средней школы.
- 27. Освоение основных и дополнительных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.
- 28. Прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выпускникам школы с гимназическими классами, имеющей свидетельство о государственной аккредитации, выдаются документы государственного образца о получении ими основного общего образования и среднего (полного) общего образования, с указанием предметов учебного плана, на изучение которых отводилось не менее 34 часов за два учебных года.
- 29. Учащиеся, не успевающие по предметам дополнительных образовательных программ, по окончании года переводятся в классы основной или средней школы по решению педагогического совета и аттестуются в соответствии с государственным образовательным стандартом.
- 30. Педагогическая нагрузка учителей в гимназических классах школы устанавливается аналогично педагогической нагрузке учителей, работающих в гимназии.
- 31. Независимо от ставки заработной платы, учителям, ведущим научно-методическую или опытно-экспериментальную работу, отводится дополнительно 3 часа за счет дополнительного финансирования данного вида общеобразовательного учреждения в неделю на каждую разрабатываемую тему. Тема научно-методической или опытно-экспериментальной работы формы и сроки ее проведения определяются договором между учителем и администрацией школы.
- 32. Школе с гимназическими классами выделяются дополнительно ставки преподавателей для организации индивидуальной и внеурочной работы по развитию творческой и научно-исследовательской деятельности в гимназических классах из расчета 1 ставка учителя на класс, но не более 7 на школу, а также часы для проведения отдельных лекций, циклов, курсов на основе договора со специалистами высшей квалификации и научными работниками, из расчета 108 часов в год на класс. Оплата приглашенных специалистов и научных работников осуществляется в соответствии с их тарификацией по основному месту работы.
Реквизиты документа
Полное наименование
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЙ О ВИДАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ
Издатель
Министерство просвещения
Вид акта
Приказ
№ документа
№ 560
Редакция
Текущая редакция на 09.08.2013
Дата документа
20.05.2011
Источник оф. опубликования
САЗ 11-26
Скачать
Доступно по тарифу
К карточке документа
Карточка документа
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЙ О ВИДАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ
Тип:
Приказ
Номер:
№ 560
Статус:
Опубликован
Редакция:
Текущая редакция на 09.08.2013
Организация:
Министерство просвещения
Дата:
20.05.2011