На главную
Об утверждении Примерной основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании
Приказ
№ 1229 от 25.12.2025
- 1. Утвердить Примерную основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании согласно Приложению к настоящему Приказу.
- 2. Направить настоящий Приказ на официальное опубликование в Министерство юстиции Приднестровской Молдавской Республики.
- 3. Настоящий Приказ вступает в силу со дня, следующего за днем его официального опубликования.
- Глава 1. Общие положения
- 1. Настоящая примерная основная профессиональная образовательная программа (далее - ПОПОП) по специальности среднего профессионального образования разработана на основе Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании, утвержденного Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 9 апреля 2013 года № 456 «О введении в действие государственных образовательных стандартов профессионального образования» (регистрационный № 6509 от 24 июля 2013 года) (САЗ 13-29) (далее - ГОС СПО).
- 2. Нормативные основания для разработки ПОПОП:
- 3. Перечень сокращений, используемых в тексте ПОПОП:
- Глава 2. Общая характеристика образовательной программы
- 4. Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательной программы: учитель труда (технологии) в основной школе.
- 5. Форма обучения: очная.
- 6. Объем образовательной программы, реализуемой на базе среднего (полного) общего образования по квалификации: 4464 (четыре тысячи четыреста шестьдесят четыре) академических часа.
- 7. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой на базе среднего (полного) общего образования по квалификации: 2 (два) года 10 (десять) месяцев.
- Глава 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
- Глава 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
- Глава 5. Примерная структура образовательной программы
- 13. Примерный учебный план представлен в Приложении № 5 к настоящей ПОПОП.
- 14. Примерный календарный учебный график представлен в Приложении № 6 к настоящей ПОПОП.
- 15. Примерная программа профессионального модуля «ПМ 01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в основном общем образовании» представлена в Приложении № 7 к настоящей ПОПОП.
- 16. Примерная программа профессионального модуля «ПМ 02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся» представлена в Приложении № 8 к настоящей ПОПОП.
- 17. Примерная программа профессионального модуля «ПМ 03 Воспитательная деятельность в основном общем образовании, в том числе классное руководство» представлена в Приложении № 9 к настоящей ПОПОП.
- 18. Примерная программа профессионального модуля «ПМ 04 Преподавание труда (технологии) на уровне основного общего образования» представлена в Приложении № 10 к настоящей ПОПОП.
- 19. Примерная программа учебной дисциплины «СГ.01. История» представлена в Приложении № 11 к настоящей ПОПОП.
- 20. Примерная программа учебной дисциплины «СГ.02. Иностранный язык в профессиональной деятельности» представлена в Приложении № 12 к настоящей ПОПОП.
- 21. Примерная программа учебной дисциплины «СГ.03. Безопасность жизнедеятельности» представлена в Приложении № 13 к настоящей ПОПОП.
- 22. Примерная программа учебной дисциплины «СГ.04. Физическая культура» представлена в Приложении № 14 к настоящей ПОПОП.
- 23. Примерная программа учебной дисциплины «СГ.05. Основы бережливого производства» представлена в Приложении № 15 к настоящей ПОПОП.
- 24. Примерная программа учебной дисциплины «СГ.06. Основы финансовой грамотности» представлена в Приложении № 16 к настоящей ПОПОП.
- 25. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.01. Основы педагогики» представлена в Приложении № 17 к настоящей ПОПОП.
- 26. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.02. Основы психологии» представлена в Приложении № 18 к настоящей ПОПОП.
- 27. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.03. Возрастная анатомия, физиология и гигиена» представлена в Приложении № 19 к настоящей ПОПОП.
- 28. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.04. Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога» представлена в Приложении № 20 к настоящей ПОПОП.
- 29. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.05. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» представлена в Приложении № 21 к настоящей ПОПОП.
- 30. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.06. Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере» представлена в Приложении № 22 к настоящей ПОПОП.
- 31. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.07. Математика в профессиональной деятельности учителя» представлена в Приложении № 23 к настоящей ПОПОП.
- 32. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности» представлена в Приложении № 24 к настоящей ПОПОП.
- 33. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.09. Возрастная психология» представлена в Приложении № 25 к настоящей ПОПОП.
- 34. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.10. Педагогическая психология» представлена в Приложении № 26 к настоящей ПОПОП.
- 35. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.11. Психология общения» представлена в Приложении № 27 к настоящей ПОПОП.
- 36. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.12. Основы педагогического мастерства» представлена в Приложении № 28 к настоящей ПОПОП.
- 37. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.13. Основы специальной педагогики и психологии» представлена в Приложении № 29 к настоящей ПОПОП.
- 38. Примерная программа учебной дисциплины «ОП.14. Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями» представлена в Приложении № 30 к настоящей ПОПОП.
- 39. Примерная программа воспитания представлена в Приложении № 31 к настоящей ПОПОП.
- 40. Примерный календарный план воспитательной работы представлен в Приложении № 32 к настоящей ПОПОП.
- Глава 6. Примерные условия реализации образовательной программы
- 41. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, а также для проведения текущего контроля, промежуточной и итоговой государственной аттестации, помещения для организации самостоятельной и воспитательной работы.
- 42. Перечень специальных помещений:
- 43. Кабинеты должны быть оснащены:
- 44. Организация образования, реализующая программу специальности, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам в разрезе выбранных траекторий.
- 45. Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий: рабочее место преподавателя; компьютер; проектор; принтер; посадочные места по количеству обучающихся; персональные компьютеры по количеству рабочих мест с выходом в локальную и глобальную сеть Интернет, доступом в электронную информационно-образовательную среду образовательной организации; доска классная (интерактивная); шкафы книжные; стенды; инструкции по технике безопасности; учебные пособия; дидактический и демонстрационный материал, необходимый для организации обучения.
- 46. Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и производственную практику.
- 47. Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности сферы Преподавание в основном общем образовании, и имеющими стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 (трех) лет.
- 48. Библиотечный фонд организации образования должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) из расчета не менее 0,25 экземпляра печатного или электронного учебного издания, указанного в рабочих программах дисциплин (модулей), на 1 (одного) обучающегося из числа лиц, одновременно осваивающих соответствующую дисциплину (модуль).
- 49. Воспитание обучающихся при освоении ими основной профессиональной образовательной программы осуществляется на основе примерной программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.
- Глава 7. Формирование фонда оценочных средств для проведения итоговой государственной аттестации и организация оценочных процедур по программе
- 50. ИГА является обязательной для организации образования СПО. В ходе ИГА оценивается степень соответствия сформированных компетенций выпускников требованиям ГОС СПО. ИГА должна быть организована как демонстрация выпускником выполнения одного или нескольких основных видов деятельности по специальности.
- 51. По специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании формой ИГА является демонстрационный экзамен и защита дипломной работы (проекта).
- 52. ИГА завершается присвоением квалификации «Учитель труда (технологии) в основной школе».
- 53. Для ИГА организацией образования разрабатывается программа ИГА и фонды оценочных средств.
- Глава 8. Разработчики примерной основной профессиональной образовательной программы
- 54. Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Бендерский педагогический колледж».
- 55. Разработчики примерной основной профессиональной образовательной программы:
- 56. Разработчики примерных программ учебных дисциплин и профессиональных модулей:
- 1. Общая характеристика примерной программы профессионального модуля
- 2. Структура и содержание профессионального модуля
- 3. Условия реализации профессионального модуля
- 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
- 1. Общая характеристика примерной программы профессионального модуля
- 1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности «Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в основном общем образовании» и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции.
- 2. Перечень общих компетенций:
- 3. Перечень профессиональных компетенций:
- 4. Результаты освоения профессионального модуля:
- 5. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля.
- 2. Структура и содержание учебного материала профессионального модуля
- 6. Структура профессионального модуля:
- 7. Тематический план и содержание профессионального модуля:
- 8. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 9. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и (или) электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда организацией образования выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
- 10. Печатные издания:
- 11. Электронные издания (электронные ресурсы):
- 12. Дополнительные источники:
- 13. Нормативные документы:
- 13. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля:
- 1. Общая характеристика примерной программы профессионального модуля
- 2. Структура и содержание профессионального модуля
- 3. Условия реализации профессионального модуля
- 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
- 1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности «Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся» и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
- 2. Перечень общих компетенций:
- 3. Перечень профессиональных компетенций:
- 4. Результаты освоения профессионального модуля:
- 5. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
- 2. Структура и содержание учебного материала профессионального модуля
- 3. Условия реализации профессионального модуля
- 8. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 9. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и (или) электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда организацией образования выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
- 10. Печатные издания:
- 11. Электронные издания (электронные ресурсы):
- 12. Дополнительные источники:
- 13. Нормативные документы:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
- 1. Общая характеристика примерной программы профессионального модуля
- 2. Структура и содержание учебного материала профессионального модуля
- 6. Структура профессионального модуля
- 7. Тематический план и содержание профессионального модуля:
- 8. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 9. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда организацией образования выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
- 10. Печатные издания:
- 11. Электронные издания (электронные ресурсы):
- 12. Нормативные документы:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
- 1. Общая характеристика примерной программы профессионального модуля
- 2. Структура и содержание учебного материала профессионального модуля
- 3. Условия реализации профессионального модуля
- 8. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 9. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда организацией образования выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
- 1. Молева, Г. А. Методика обучения технологии: учеб. – метод. пособие / Г. А. Молева, Т. С. Борисова; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2022г. – 192 с.
- 2. Перевалова, Т. В. П 27 Теория и методика обучения технологии (Текст): учебное пособие / Т. В. Перевалова; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: (б. и.), 2016г. – 55 с.;
- 3. Методические рекомендации для учителей труда (технологии) по организации преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в общеобразовательных организациях Курской области в 2025-2026 учебном году/ сост.: Власов И. В. – Курск: Изд-во ООО «Учитель», 2025г. – 129 с.;
- 4. Васильева О.Ю. Современные подходы к преподаванию технологии в школе - Текст электронный. -. СПб: Питер, 2022г.;
- 5. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Информатизация образования. Фундаментальные основы и практические приложения: Учебник для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации педагогов - Воронеж: Издательство «Научная книга», 2014г. – 232 с.;
- 6. Киселев Г. М. Информационные технологии в педагогическом образовании: Учебник / Г. М. Киселев, Р. В. Бочкова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и К», 2014г. – 304с.;
- 11. Электронные издания (электронные ресурсы):
- 12. Дополнительные источники:
- 13. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля:
- 1. Общая характеристика примерной рабочей программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы. Учебная дисциплина СГ 02. «Иностранный язык в профессиональной деятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должно быть предусмотрено следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации профессионального образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 01. «Основы педагогики» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 10. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины:
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 03. «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 10. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины:
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Электронные издания:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 05. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 06. «Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные и электронные издания:
- 8. Дополнительные источники
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 07. «Математика в профессиональной деятельности учителя» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные и электронные издания:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 08. «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Нормативные документы:
- 8. Основные источники:
- 9. Дополнительные источники:
- 10. Основные электронные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 09. «Возрастная психология» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 8. Основные электронные издания:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 10. «Педагогическая психология» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные и электронные издания:
- 8. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 11. «Психология общения» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 12. «Основы педагогического мастерства» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 1. Учебная дисциплина ОП 13. «Основы специальной педагогики и психологии» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании.
- 2. В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 7. Основные печатные издания:
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Общая характеристика примерной программы учебной дисциплины
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины
- 3. Условия реализации учебной дисциплины
- 5. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение:
- 6. Для реализации программы библиотечный фонд организации образования должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
- 8. Основные электронные издания:
- 9. Дополнительные источники:
- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- 1. Паспорт примерной программы воспитания
- 1. Общая характеристика примерной программы воспитания:
- 2. Задачи и планируемые результаты освоения программы воспитания:
- 3. Планируемые результаты освоения примерной программы воспитания:
- 4. Отраслевая составляющая призвана сформировать у выпускника следующие личностные результаты:
- 5. Составляющая организации профессионального образования призвана сформировать у выпускника следующие личностные результаты:
- 2. Оценка освоения обучающимися основной образовательной программы в части достижения личностных результатов
- 3. Требования к ресурсному обеспечению воспитательной работы
- 7. Ресурсное обеспечение воспитательной работы направлено на создание условий для осуществления воспитательной деятельности обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в контексте реализации образовательной программы.
- 8. Программа воспитания разработана в соответствии с нормативно – правовыми документами Приднестровской Молдавской Республики в сфере образования, требованиями государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования, с учётом сложившегося опыта воспитательной деятельности и имеющимися ресурсами в организации профессионального образования.
- 9. Управление воспитательной работой обеспечивается кадровым составом, включающим директора, который несет ответственность за организацию воспитательной работы в профессиональной образовательной организации, заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога, руководителей кружковой работы, классных руководителей, воспитателя студенческого общежития, преподавателей, руководителей практики.
- 10. Для реализации программы воспитания используются следующие помещения профессиональной образовательной организации:
- 11. Информационное обеспечение воспитательной работы:
- 1. Паспорт оценочных средств для ИГА
- 2. Структура процедур ИГА и порядок проведения
- 3. Типовые задания для демонстрационного экзамена
- 4. Порядок организации и проведения защиты дипломной работы (дипломного проекта)
- 1. Паспорт оценочных средств для ИГА
- 2. Структура процедур ИГА и порядок проведения
- 4. ИГА проводится в целях определения соответствия результатов освоения выпускниками основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании требованиям государственного образовательного стандарта.
- 5. На ИГА (подготовку и проведение) отводится шесть недель, из которых одна неделя отводится на проведение демонстрационного экзамена и одна неделя - на защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы.
- 3. Типовые задания для демонстрационного экзамена
- 4. Порядок организации и проведения защиты дипломной работы
- 10. Защита дипломной работы направлена на определение уровня готовности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Дипломная работа предполагает самостоятельную подготовку (написание) выпускником работы, демонстрирующей уровень подготовки выпускника в рамках выбранной темы, а также сформированность его профессиональных умений и навыков.
- 11. Примерная тематика дипломных работ по специальности:
- 12. По структуре дипломная работа состоит из теоретической и практической части. Содержание теоретической и практической части определяются в зависимости от профиля специальности и темы дипломной работы.
- 13. Порядок оценки дипломной работы:
- 14. Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
- 15. Оценка результатов защиты дипломной работы складывается из:
Реквизиты документа
Полное наименование
Об утверждении Примерной основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании
Издатель
Министерство просвещения
Вид акта
Приказ
№ документа
№ 1229
Редакция
Первоначальный документ
Дата документа
25.12.2025
Скачать
Доступно по тарифу
К карточке документа
Карточка документа
Об утверждении Примерной основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании
Тип:
Приказ
Номер:
№ 1229
Статус:
Опубликован
Редакция:
Первоначальный документ
Организация:
Министерство просвещения
Дата:
25.12.2025